这个少年，正是亨利。在联盟重建初期，尤其是卡尔推动教育理念、戴尔负责建立“希望学堂”之后，联盟内部开始关注那些在战争中失去父母的孤儿。
亨利就是其中之一。他的父母在早期对抗救世军的冲突中不幸遇难。戴尔，这位心怀仁慈、致力于教育的老人，在学堂建立后，主动承担起了照顾和教导这些失去依靠的孩子的责任。
亨利聪明、安静，学习能力强，尤其对历史和植物学表现出浓厚兴趣，很快得到了戴尔的喜爱和重点培养，成了戴尔事实上的养子和得力助手。他经常在学堂帮忙整理教材，辅导更小的孩子，性格温和善良，在社区里人缘不错。
“亨利，你怎么来了？”戴尔有些意外，但语气温和。
“我…我来给您送整理好的植物图册。”亨利扬了扬手中的一叠纸张，目光却不由自主地飘向隔离室的方向，带着少年人的好奇和一丝同情，“戴尔先生，她看起来…好可怜。她真的是坏人吗？”
亨利的问题，让林峰心中一动。他的目光落在亨利身上，又看了看隔离室内蜷缩的莉迪亚。
两人年龄相仿，一个在联盟的庇护下接受教育，逐渐走出阴影；一个却在荒野中挣扎，浑身伤痕，充满野性。巨大的反差背后，是否存在着某种沟通的可能？
“戴尔，”林峰突然开口，声音不高，却吸引了所有人的注意，“亨利在你那里学习多久了？”
戴尔愣了一下，随即答道：“快一年了。他是个好孩子，学东西很快，也很懂事。”
“他…了解低语者的事情吗？我是说，大概的情况。”林峰继续问。
“学堂里讨论过边境的威胁，也讲过要警惕伪装的行尸…但具体的细节，孩子们知道的有限。”戴尔谨慎地回答，不明白林峰的用意。
林峰的目光再次投向亨利，少年清澈的眼神中带着一丝紧张，但更多的是真诚。
“亨利，”林峰的声音放缓了一些，“隔离室里的女孩，叫莉迪亚。她来自一个…非常不同的地方。她可能经历过很多可怕的事情，所以她现在很害怕，不相信任何人。我们需要了解她，也需要帮助她。但是，像我们这样的大人靠近她，只会让她更害怕。”
他停顿了一下，观察着亨利的反应：“你和她年纪差不多。也许…她会对一个同龄人，少一些戒心？”
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